調(diào)研企業(yè)(yè)、行業(yè)(yè)人才需求
分析工作崗位職責
梳理崗位技術(shù)(shù)技能與職業(yè)(yè)素養(yǎng)
確定人才培養(yǎng)規(guī)格
提供豐富的課程包和案例資源包、理論課程與實(shí)踐課程相結(jié)合
提供平臺及開(kāi)發(fā)(fā)服務(wù)(wù),功能齊全,經(jīng)(jīng)得起實(shí)踐檢驗
將3D打印產(chǎn)(chǎn)業(yè)(yè)應(yīng)用場(chǎng)景案例與專(zhuān)業(yè)(yè)教學(xué)深度融合,培育行業(yè)(yè)高技能、高素養(yǎng)人才
技術(shù)(shù)指導(dǎo)輔助教學(xué)
見(jiàn)習、輪崗實(shí)習
資源庫共建與課題科研
優(yōu)(yōu)質(zhì)(zhì)崗位人才出口服務(wù)(wù)